Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Guru

Abstrak

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) memberikan peluang bagi guru untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi penyusunan perangkat pembelajaran. Namun, sebagian guru masih mengalami keterbatasan dalam memahami aplikasi AI, menyusun prompt yang efektif, serta memeriksa dan menyesuaikan hasil AI dengan kebutuhan pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan AI sebagai alat bantu penyusunan perangkat pembelajaran secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Juli 2026 di MTs Al Falaah Banjar Baru dengan sasaran guru dan tenaga pendidik. Metode kegiatan meliputi pelatihan, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, konsultasi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi mencakup pengenalan AI dalam pendidikan, manfaat AI, aplikasi AI, teknik penyusunan prompt, serta pemanfaatan AI dalam menyusun tujuan, materi, kegiatan, media, dan asesmen pembelajaran sesuai kurikulum dan karakteristik peserta didik dalam proses perencanaan pembelajaran secara mandiri dan kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta. Peserta mampu menghasilkan rancangan awal pembelajaran, menyusun prompt lebih spesifik, serta memeriksa dan menyempurnakan hasil AI. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan efektif meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan AI secara kritis, etis, dan bertanggung jawab.